Staatlich zugelassener Fernstudiengang (ZFU)

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Digitales Fernstudium: Wie das moderne Hochschulformat funktioniert

Digitale Fernstudiengänge übertragen akademische Lehre in Lernumgebungen, die über Plattformen, digitale Materialien und online organisierte Prüfungen getragen werden. Der Lernerfolg hängt dabei an didaktischen Entscheidungen, an verlässlicher Betreuung und an einer Studienorganisation, die den Alltag berufstätiger Studierender berücksichtigt. Qualität für digitales Fernstudium entsteht, wenn Inhalte, Aufgaben, Feedback und Prüfung in einer konsistenten Kompetenzlogik zusammengeführt werden. […]

Was Führung vom Mittelalter lernen kann: „Parzival“ und „Nibelungenlied“ anders gelesen

Der folgende Beitrag liest Wolframs von Eschenbach „Parzival“ und das „Nibelungenlied“ als Texte, in denen Führung als Problem von Legitimation, Bindung und Konflikt modelliert wird, ohne aus mittelalterlichen Figuren Management-Fälle zu machen. Schließlich geben diese Texte keine Handlungsanweisungen. Vielmehr entwerfen sie Konstellationen, in denen sich Autorität begründet, Loyalität bindet und Gewalt begrenzt oder eskaliert. Der […]

Diversity Management: Strategische für nachhaltigen Unternehmenserfolg

Vielfalt ist in einer globalisierten Welt zur Norm geworden. Daher steht das moderne Management vor der strategischen Herausforderung, aus heterogenen Belegschaften nachhaltigen Geschäftswert zu generieren. Diversity Management – verstanden als systematischer Organisationsansatz zur gezielten Förderung und Nutzung von Vielfalt – hat sich dabei von einer primär Compliance-orientierten Maßnahme zu einem evidenzbasierten Geschäftsinstrument entwickelt, das messbaren […]

Generative KI-Lösungen im Gesundheitswesen: Potenziale und aktuelle Hindernisse

Das Gesundheitswesen benötigt eine digitale Transformation aufgrund von Bevölkerungswachstum, veränderten Krankheitsbildern und steigenden Kosten. Generative KI-Modelle, wie GPT, bieten großes Potenzial zur Verbesserung der Effizienz und Effektivität der Gesundheitsversorgung, insbesondere durch Automatisierung von Administrationsprozessen und Unterstützung bei der Diagnose. Die Implementierung dieser Technologien erfordert jedoch Modernisierungen der Digitalinfrastruktur, insbesondere verbesserte Interoperabilität und anpassungsfähige rechtliche Rahmenbedingungen. […]

Führungsethik und Technologische Singularität

Die zunehmende Entwicklung Künstlicher Intelligenz, insbesondere auf dem Weg zur Künstlichen Allgemeinen Intelligenz (AGI), stellt fundamentale Fragen an die organisationale Führungsethik. Führungskräfte gestalten das Zeitalter der Singularität durch ihre ethischen Entscheidungen heute. Der Zusammenhang von Führungsethik und Technologische Singularität wird damit zu einem entscheidenden strategischen Faktor. Von Prof. Dr. Patrick Peters, Professur für Kommunikation und […]

Berufliche Lernkultur im Wandel: Zur Notwendigkeit einer reformierten Leistungsbewertung

Leistungsbewertungen in Schulen, Hochschulen und Universitäten beeinflussen Lernwege und Chancen junger Menschen. Eine reformierte Bewertungskultur, die Förderung vor Selektion stellt und Entwicklung als Leitidee versteht, ist notwendig. Die pädagogische Diagnostik, insbesondere die Lernprozessdiagnostik, bietet Werkzeuge zur individuellen Förderung durch gezielte Beobachtung und kooperative Rückmeldungen. Eine systematische Reform, basierend auf kollegialer Abstimmung, vereint Kompetenzorientierung mit Alltagstauglichkeit. […]

Registerpublizität bei Stiftungen – wieviel Transparenz ist notwendig?

Mit dem Inkrafttreten des neuen Stiftungsregisters zum 1. Januar 2026 beginnt für Stiftungen in Deutschland eine neue Ära der Transparenz und Bürokratie. Erstmals entsteht eine bundesweit einheitliche, öffentlich einsehbare Registerstelle, das verpflichtend alle bestehenden und neu gegründeten Stiftungen bis Ende 2026 erfasst. Das elektronische Register ersetzt langfristig die bisherigen landesrechtlichen Stiftungsverzeichnisse und dokumentiert den gesamten […]

Harvard-Konzept als Zeichen für konstruktive Kommunikation: Verhandeln mit Verstand und Haltung

Sachlich, konstruktiv, lösungsorientiert – so soll eine gute Verhandlung verlaufen. Das Harvard-Konzept zeigt, wie man mit klaren Prinzipien und empathischer Kommunikation auch in schwierigen Situationen zu tragfähigen Einigungen gelangt. Die praktische Umsetzung der vier Grundprinzipien des Harvard-Modells zeigt, warum gerade kommunikative Fähigkeiten den Unterschied zwischen Eskalation und Einigung ausmachen. Von Prof. Dr. Patrick Peters, Professor […]

Semiotik nach Roland Barthes und ihre Relevanz für PR und Kommunikation: Zwischen Zeichen und Bedeutung

Was haben ein Werbeplakat, ein Markenname und ein politischer Slogan gemeinsam? Sie alle sind Zeichen – und sie alle transportieren mehr als das, was auf den ersten Blick sichtbar ist. Roland Barthes, einer der einflussreichsten Semiotiker des 20. Jahrhunderts, hat gezeigt, wie tief unsere Alltagskommunikation in kulturelle Bedeutungsstrukturen eingebettet ist und warum dies für die […]

Interne Kommunikation und erfolgreiche Teamentwicklung

Die interne Kommunikation ist ein zentraler Faktor für die erfolgreiche Teamentwicklung. Sie beeinflusst nicht nur die Effektivität und Effizienz von Arbeitsprozessen, sondern auch die soziale Dynamik innerhalb eines Teams. Die Fähigkeit, Informationen auszutauschen, Konflikte zu lösen und ein gemeinsames Verständnis zu schaffen, bildet das Fundament für produktive und kohärente Zusammenarbeit. Kommunikationswissenschaftliche Erkenntnisse liefern dabei wertvolle […]

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